剧情简介
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井柏然
回复 :出生于清末的熊育英，以自己的切身经验，深感中国之积弱，并进而产生“教育救国”的思想，终其一生，熊氏都孜孜于江西和中国的教育事业：开办小学、中学、大学，培育出一批批中国现代史上的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶漱石……中国古代有“太上立德，其次立功，其次立言”之说。许多教育家在教育上都不重著书立说而更重躬行实践，熊育英便是如此。 “吾欲托之空言，不如见之行事之深切著明也”。在一生漫长的教育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教育著作和系统完整的教育思想，然而，他却以自己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江西近现代教育的历史面貌，为江西近现代教育事业的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近代以来江西教育史上绝无仅有，即使是在近代以后的中国，也是罕有其匹的。更难得的是，身为教育家的熊育英，身上具有快意恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二字...
邓卫
回复 :自由撰稿人?以朝井麻由美的随笔《solo活女子的推荐》为原案的本剧，通过积极享受独处时间的活动=“solo活”，主人公?描写五月女惠重新审视自己的故事。
王品
回复 :在遥远的美国西部，有一个偏僻但迷人的小城 ，虽已是南北战争结束，但白人与印第安人的关系依然是剑拔弩张。一次，印第安人的大规模袭击，使大城市引起了巨大的恐慌，男人和女人纷纷拿起了枪支准备和印第安人决一死战，整个小城一下子变得空荡荡的，只剩下了孩子们，天渐 渐黑了，可是家长们依然没回来，原来由于印第安人人多势众，所有的家长都被俘虏并囚禁了，此时的大城市便变成了孩子的乐园，整座小城变得混乱无序，然而后来在因喝醉酒而没上战场的唯一一个成年人泰勒先生的指挥下，孩子们纷纷担任起了自己父母的职位，大城市似乎又恢复了往日的宁静，然而好景不长，不久，原本属于成年人的勾心斗角尔虞我诈却随着生活的迈进而渐渐在孩子们的心灵中衍生出来…………
